11月25日下午，生命科学学院218教室有一群人在谈笑风生。他们是谁？他们在干什么？原来是研究生生化第四党支部正在以“拆书”的形式开展组织生活。本次创新组织生活设定“以正面成长计划推动党员服务暨拆书《赢在行动学习》” 为主题。支部邀请了社会发展学院的韩晓燕教授为主讲导师，吸引了包括研究生、本科生在内共19名党员、积极分子参加。
下午两点，组织生活准时开始。首先，韩老师以其独特的禅修知识引导大家思考生命，珍惜并感恩现有的一切。游戏“随缘”让参与者很快相互了解，吐露真情；“表情大放送”更是让大家欢喜不断，彻底放松，打开心扉。
“随缘”：两两结对，真情吐槽
“表情大放送”
紧接着，韩老师介绍了青少年正面成长15项能力，并现身说法，坦白她自己的个性标签。然后让每个人写出自己的个性标签，并在介绍后贴在对应的能力旁边。通过“自我感知”环节，同学们对自己有了更深入全面的认识，能在日后的学习和生活中更好的定位自己并不断地完善和提升自我。
“完美”属于哪个能力？
每个人都不一样但会有相似点
由于新生与应届毕业生均或多或少的遭受着“迷茫”，“纠结”，“累”和“没时间”等诸多问题，热场游戏结束后，主讲老师韩晓燕教授本着“以拆书觉察自我，陪伴生命成长”的使命，为大家带来一本新书——《赢在行动学习》！ 行动学习提倡“在做中学，在学中做”。它能够帮助大家聚焦并解决真实问题，激发团队整体智慧，有效提升团队执行力，实现领导力和效率的双重提升。
首先，韩老师从选书的角度介绍了“F”、“A”、“B”的含义，又从读者的角度解释了行动学习的内容“R”、“I”、“A”。然后，大家采取两人结队的方式相互“聚焦问题”，“确定可行的方案”以及“采取行动”。经过这三个环节的“行动学习”，大家都受益匪浅。最后，每一位同学都对自己的问题和解决办法进行了分享，有的同学说：“很多时候大家不去解决问题是因为害怕失败所以在逃避问题，最根本是没有认清自己。”有的同学说：“以前我经常定目标，也经常花费时间定计划，但是从没有实现过，今天我认识到了我真正缺少的是行动力……”
欢乐的学习时光总是短暂的。本次创新组织生活在欢声笑语中结束了，但是活动的意义深远，影响力也随着支委会的提议而变得久远：希望本次支部生活能够真正实现“以点带线，以线带面”的效果——这个“点”就是韩晓燕教授的教导，“线”就是我们参会的各位青年朋友，而未来的“面”有多广，就看大家能够把今日所学播散的多远，能够利用所学知识帮助多少人，为国家为社会做多少贡献！
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