为加强党建工作并推动实验室开放活动的深入开展，搭建起党组织与青年学生的交流平台，引导青年学子立足实践、锐意进取，促进党的理论与学生实践的有机结合。4月29日，生命科学学院脑功能基因组学教育部重点实验室联合脑功能基因组学教工党支部，神经生物学与生理学研究生第一、第二党支部举办实验室科普活动暨南洋模范中学“五四”职业体验活动。

高虹老师首先对南洋模范中学同学们的到来表示热烈欢迎，并着重介绍了脑所概况、研究特色、研究方向以及近年来取得的代表性研究成果。南洋模范中学也向脑功能基因组学教育部重点实验室颁发了劳动教育职业体验活动校外实践基地聘书，达成长期合作的意向。

高虹老师介绍重点实验室情况

支部党员董晨为中学生们带来了一场题为“神奇的海马体——如何有效提高学习效率”的科普讲座。董晨讲解了海马体与学习记忆的密切关系，并结合实际详细介绍了实验室中是如何研究海马体的，引发了中学生们对海马体功能的好奇和探索，同时了解了神经科学领域的前沿探索和实验方法。

支部党员董晨同学作科普讲座

随后，中学生们在支部党员的带领下走进实验室，近距离参观实验室实验设备，加深对神经科学研究的认知，激发对科学研究的兴趣。在运动控制与疾病实验室，同学们观察斑马鱼、青蛙等常用的模式动物，了解不同模式动物在神经科学研究中的重要作用。在儿童脑成像中心，同学们了解核磁共振成像技术的原理和工作方式，以及如何通过这一技术观察和研究脑部结构。

同学们参观各实验室

儿童脑成像中心的张蕾老师以风趣易懂的方式，从大脑的外部结构、内部组成、大脑分区及功能、大脑工作原理等多个方面向同学们详细介绍了“大脑”，并讲解大脑与学习记忆、情绪之间的关系。张蕾老师结合日常生活中遇到的实际问题，通过互通引发同学们对大脑奥秘的探索和思考。

张蕾老师、李颖晖老师作讲座

此次科普活动让中学生们走进实验室，探寻脑科学的奥秘，了解神经科学领域的前沿研究和技术应用，在中学生心中埋下了科学探索的种子；同时也是党建引领科普和社会服务的有益尝试，彰显了党组织在引导青年学生树立科技报国远大志向、将个人理想融入国家发展大局的重要作用。