为了更好地促进青年教师在选题、团队组建、申报书撰写等方面的交流，华东师范大学科研部和青年教师联谊会于9月21日11点30分联合举办“青年预研究项目沙龙”，特邀请了柯政教授和陈霜叶教授作选题方面的分享和指导。
会议主要包括两项议程：一是柯政教授介绍课题申报经验；二是青年教师介绍自己目前在做的课题申报书，并请两位教授进行指导。
在第一项议程中，柯教授首先抛出问题——“到底什么样的选题才更可能获得国家课题”。随后，柯教授分享了自己申报课题的成功与失败经验，并回应上述问题。一个好的课题有两点：第一是选题。选题又分为两种，其一是学术界公认的重要话题，二是贴近国家需要的话题。无论哪个话题都要被大家所熟知并认为其是重要的话题。第二是破题。破题也就是研究问题。课题申报书中会要求填研究目标和研究内容，研究目标是该课题想解决什么问题，研究内容是要完成这个目标需要做哪几件事情，研究内容要用研究问题串起来。教科书式的研究问题无法体现出破题中的“破”。
在第二项议程中，青年教师纷纷主动介绍自己目前想要申报的课题并向柯教授和陈教授进行请教。两位教授耐心且详细地给予指导意见，并提出三点课题申报书需要注意的问题：一是，课题申报书不能过于追热点，从而忽略研究基础，缺乏对现实问题的关注。建议画一个重要性与前沿性的二维框架来判断自己的话题。二是，研究话题需要得到不同研究领域的研究者的认可，并被认为是中国教育亟需解决的问题。同时，陈教授进一步指出了选题的重要性。三是，课题申报书的格式要统一，图表最好用彩色，但是颜色不要太多等。
通过此次青年预研究项目沙龙，相信青年教师们对课题申报书的选题与撰写等方面有了更深入的了解。期待青年教师们奋勇向前，逐梦成长，走向更加美好的未来！
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