5月19日由华东师范大学教育学部青年教师联谊会组织的成功学术系列沙龙活动于文科大楼展开。本次活动邀请到《中国教育学刊》资深编辑吕允英进行座谈分享，由青年教师联谊会会长张丹副教授主持，教育学部资深教授单中惠教授予以点评。  

本次座谈会主题为《教科研及论文写作的几点建议》。座谈伊始，张丹副教授向与会者及在场专家教授表示热烈欢迎，并简要介绍此次出席沙龙研讨的专家学者。资深编辑吕允英老师围绕什么是好文章？为什么难以写出好文章？如何将有研究价值的文章打磨到位以及选题的方向四个核心议题展开报告与讨论。并通过生动形象的期刊投稿及文章打磨过程为案例，严谨细致地讲述了科研回归，形上关怀，从事实中抽析道理；问题求解，在对话中彰显创新；澄清语境、嵌入理论，让论文写作事理会通等，鼓励高校研究者与基层学校合作，在行动研究中改变教育。

单中惠教授点评表示收获和感悟诸多，第一，内容具体生动，吕允英编辑为与会者提供了大量的实例，并从中抽析出宝贵的建议；第二，问题的普遍性，单中惠教授笑称“在座的人都是忧愁的努力者”；第三，建议的典范性，他强调吕允英的分享清晰地为我们呈现了科研论文创作的框架与格式，值得每个人细细咀嚼。最后，单中惠教授提醒青年学者需静心做学问，要具有学术精神、学术智慧、学术习惯、学术方法与学术道德。

与会者讨论不断，纷纷对自身困惑进行提问。编辑吕允英表示，文章主题固然重要，但是学术质量不可忽视，文章本身的逻辑性、层级性、观点的新颖性和深度都是重要的标准。吕允英希望每一个研究者根据研究主题与刊物定位的匹配度进行投稿，并且提供了期刊重要话题和具体热点，期望有更多的优质文章投入《中国教育学刊》。

在这场编辑与研究者的座谈会上，既为研究者们提供了编辑思考的视角与期许，又为双方的沟通了解提供了桥梁，与会者、专家教授都在积极参与的过程中收获诸多。多元声音的发出、具体实践经验的介入在这场座谈会上迸发出新的启发与思考，本次座谈分享活动在此充实地告一段落。