中文系党委力求创新，在要求党员同学和积极分子递交纸质版思想汇报的同时，在中文系论坛党建版块同时进行以网络的形式汇报思想，便于督促、激励和监督同学。并就此开展讨论。而通过学生的网络思想汇报，我系党委也能及时发现问题、解决问题，利于工作的更好开展，以下为某次讨论纪实。

10硕支部于2011年6月8日开展“思想汇报，你真的汇报思想了吗”活动。出席人有10硕支部全体党员和江乃兵老师，李志强老师。支部成员发言讨论了以下问题：

1.金凌燕同学通过（PPT）展示主题：思想汇报，你真的汇报思想了吗？

首先介绍什么是思想汇报；然后介绍为什么要写思想汇报；再介绍怎么写思想汇报，一是格式问题，二是更重要的内容问题，讲了忌说假话、忌言之无物、忌形式主义、忌忽冷忽热不能从持之以恒四点忌讳；接着分析了大家在思想汇报中不写自己真实的思想的原因，并由此提出了个人的建议：（1）针对性，忌假大空，结合自身实际，不硬凑字数等。

2.党璇：（PPT）主题：我们离真正的思想汇报有多远？

从反思、感慨、践行三个关键字入题，提出自己的观点和看法。

反思：我们的思想汇报写得怎么样？总结了大家思想汇报全面、处处点题和联系自我的三个特点，并对大家网上思想汇报的统计数据加以辅证。

感慨：分享了本科生张青娟和姚松青的思想汇报，找出差距，指出大家的差距和不足。

践行：给大家提出了“用心去写，真情实感 ”的八字建议。

3.曾于里：用对话形式幽默地阐明现在党员的思想汇报存在的问题：抄袭思想汇报万能模板；内容假、大、空；汇报人应付了事等等。提出思想汇报应该成为优秀党员反思内省的产物，而非不切实际的口号。另外他肯定了我们党支部完全透明化的思想汇报形式能促进汇报人党性的提升。

4.池文汇：提出三个问题供大家一同探讨：一是，思想是否等于理论；二是，思想是否等于知识；三是，思想汇报是否要程式化。同时认为真正的思想汇报应该是短小精悍的，而不是通过复制粘贴得来的。

5.包慧烨：从“什么是思想汇报”和“我如何汇报思想”等方面来谈关于思想汇报的看法。提出思想汇报要具有严肃性，要言之有物，言为心声。

三、老师进行总结性发言：

1.李老师：提出党员应做得比别人都好才能提高党性；从积极分子到党员都应坚持原有的积极的美好品质；时刻牢记自己的党员身份，通过学习提高自己的党性；党员、党组织要一直走在时代前列。同时提出要用“遵纪守法、品行端正、道德高尚、模范带头”来要求自己。思想汇报应“真、善、美”，体现党员意识和觉悟，同时要体现党性原则、时代特点、专业特色和认知层次。最后老师提出要做“好、心、高、大”的人，与大家共勉。

2.江老师：

对此次的党支部活动做出评价：可以更活跃、更自由。提出由于老师工作压力大，所以开设网络党建板块，监督党员的党性发展。指出由于党员同志没有以党员身份要求自己，才会导致打架斗殴等事件的发生，同时党员应该在同学中起引领作用。提出思想汇报要真实，可以就时下我们关注的焦点进行探讨，发表自己的看法。

本次活动大家畅所欲言，道出了自己有关写作“思想汇报”的心声，真正做到了言为心声，拒绝“假、大、空”。