心理教育进社区，桃浦社区学校志愿服务

活动时间：2011年11月19日（周六） 12:20-16:40

活动地点：普陀区桃浦社区学校

一、活动宗旨

学院“心灵护航”心理健康教育志愿送教服务队从2011年暑期开始，就与普陀区“携手相牵”关爱行动来沪青少年“第二课堂”项目确定了长期的合作关系，为桃浦社区学校来沪青少年的“第二课堂”提供长期的班主任班级管理和“心灵港湾”课程授课服务。旨在帮助接受相关课程教育的来沪青少年更好地适应和融入新环境，提高他们的整体生活幸福感，并形成一个套适用于来沪青少年的心理健康教育系列课程。

此次组织生活，本课程党支部成员承担学生的“心灵港湾”系列课程教学和家长课堂有关“亲子沟通”的主题交流活动。以期为来沪青少年的快乐成长，从其本身和家庭氛围营造这两个角度，起到一些力所能及的积极作用。

二、活动准备

1、联系桃浦社区学校及桃浦镇团委相关负责老师确定志愿服务时间及内容。

2、搜集材料为学生及家长课堂提供备课材料。

3、设计学生及家长课程，书写教案，制作电子演示文稿。

三、活动的开展和反思

2011年11月19日下午一点半，心理与认知科学学院本科生党支部成员聚集普陀区桃浦社区学校，展开了主题为“心理教育进社区，桃浦社区学校志愿服务”的组织生活。本次志愿服务活动分为两大板块，系学生的“心灵港湾”系列课程教学和家长课堂有关“亲子沟通”的主题交流活动。

活动当天，10级的潘丽、曹远和08级的孟现永、刘幸迎同学则通过讲解、案例分析、视频赏析等形式为家长开展了一场别开生面的亲子沟通课程。而08级师范班的刘懿为学生开展了课题为《FAMILY》的课程，通过视频，游戏，教师讲授，小组讨论，师生互动等环节，让学生感受到父母的付出与艰辛，了解一些与父母良好沟通的小技巧。我们还为两边的课堂设计了一个联通互动的环节，给当天到场的家长看了学生课堂上孩子们写给父母的信，并让家长当场书写了回信。

本次活动充分结合了心理系学生的专业特长，大家用自己的专业所长服务社会，同时也是我们的理论知识的一次实践运用。虽然，由于需要依赖桃浦社区学校这一比较成熟的平台，活动的时间灵活性较小，部分成员因时间无法调配而未能参与当天的现场教学，但是，他们也在事先材料搜集的过程中积极参与，用另一种方式加入到此次的组织生活之中。

本次活动总体反响较好，获得了学生和家长们的一致好评。实践所学，以我所学服务社会，这便亦是新时代师大学生党员的新风貌吧。