为帮助支部党员深入认识理解学校“十五五”规划的总体部署、核心要义和各项改革发展任务要求，主动对标和融入学校事业发展大局，展现“重服务、强贡献”的担当作为，10月28日下午，数据学院教工第一党支部在数学馆西106会议室开展组织生活，邀请学校发展规划部副部长陈佳就学校“十五五”改革发展规划纲要作专题解读。学院院长钱卫宁、副院长金澈清以及教工第一党支部师生党员参加学习研讨。活动由教工第一党支部书记胡卉芪主持。

胡卉芪介绍，此次活动也是数据学院教工第一党支部“一支部一实事”项目——青年教师“重服务、强贡献”能力提升计划“政策直通”板块的首讲，旨在依托支部搭建校院联动的开放交流平台，让学院更多教师尤其是青年教师弄清楚国家重大政策“指向哪”、学校重大布局“布在哪”、重大改革“怎么抓”，并结合学院、学科和自身实际深入思考个人“怎么干”，切实打通学校“十五五”规划高质量落地实施“最后一公里”，为“十五五”开好局、起好步夯实基础。

陈佳作题为“对标一流标准 系统突破跃升——学校‘十五五’改革发展规划纲要”的专题报告，系统解读了学校“十五五”发展规划纲要的总体框架与改革方向。她从国家“十五五”规划和教育强国建设总要求出发，介绍了学校由一个总体规划和七个专项规划构成的“1+7”规划体系，重点阐释了“突破”总基调与规划遵循的五项工作原则，解读了学校“1+6+8”规划框架，并建议教师在开展研究、申报项目时主动对照政策要求，把握发展方向。围绕八个改革专项，陈佳介绍了探索未来大学办学模式、提升院系能级、布局未来前沿领域、深化人才培养改革等重点任务。学校将着力破除制约优势特色发挥的体制机制障碍，推动资源配置与任务目标相适配，增强平台基地承担重大任务、开展人才培养和服务社会的综合能力。在规划落地实施方面，陈佳重点介绍了学科领域建设和绩效改革、资源配置等三方面举措安排：聚焦未来教育引领、数字文明新形态、地球系统与地缘战略、数理前沿与智能科技、生物医药与身心健康五大战略方向，布局60个重点建设学科领域；推进绩效制度改革，构建常规绩效与重点绩效相衔接的新框架，突出目标导向、实绩导向和青年教师支持导向；实行“事、财、人、空间”同步匹配，设立重点发展、任务攻坚、基础保障、前瞻蓄能四类资源包，为战略任务提供战略资源。

结合数据学科特点，陈佳还介绍了“一校三区”布局、临港校区学科建设及平台基地发展等方面安排，指出数字中国建设对算力、算法和数据高效供给提出更高要求，与数据学院研究方向密切相关。她建议学院进一步凝练优势方向，主动对接国家重大任务和行业应用场景，整合团队力量，持续形成有影响力、应用广的标志性产品和成果。

与会师生围绕科研方向选择、校企协同育人、青年教师发展及资源保障等议题深入交流。支部青年教师党员胡仁君结合行业大模型和人工智能应用研究实践提出，科研选题要主动对接国家规划，以应用场景牵引创新，注重形成切实可用的产品和成果，培育差异化优势；要完善及时有效的激励机制，充分调动学生参与科研的积极性。副院长金澈清介绍了学院研究生培养和学科建设进展，分享校企联合实验室建设、关键软件攻关、企业博士带项目入学等探索，并围绕研究生培养空间、数据要素学科建设、招生支持等提出建议。毛嘉莉教授结合团队工作，介绍高质量数据集建设、行业智能体研发和医工交叉合作等实践，建议学校加强算力资源、公共服务和基础设施统筹，为持续开展校企合作提供支撑。

交流中，与会青年教师围绕产业结合研究的评价方式、交叉平台建设、新兴研究方向支持机制、核心产业对接等提问。陈佳回应表示，应尊重教师兴趣和多样化发展路径，支持青年教师融入团队、参与有组织科研；学院要进一步凝练重点方向、整合优势力量，把具体资源需求与建设任务相结合；对有潜力的交叉研究，可先在学院层面讨论，再与学校共同对接，通过项目支持和个案培育逐步探索。

胡卉芪在活动总结中表示，本次活动将学校规划解读与师生发展需求相结合，加深了师生对学校发展部署的理解，也为学院凝练学科方向、对接政策资源提供了思路。作为“教师+博士生”联合党支部，结合正在推进的教育部“强国行”专项行动党支部建设等工作，数据学院教工第一党支部党员围绕数据全生命周期，在数据基础设施、模型算法和行业应用等方面持续开展研究，为服务人才培养和学科发展打下了坚实基础。下一步，支部将以学院建院十周年为新起点，抢抓“十五五”发展机遇，依托青年教师“重服务、强贡献”能力提升计划，引导青年教师把个人成长与国家战略需求、学校事业发展紧密结合，多措并举支持青年教师积极有为、担当作为，实现更大发展。