自2013年7月以来，孟宪承书院紧密围绕党的群众路线教育实践活动的主题，积极组织教职工集中学习，深入体会。书院领导围绕书院建设过程中的突出问题认真征集教职工意见，探索有效建设书院的解决方案。在另一方面，书院的最大群体——学生，鉴于暑期学生返乡的实际情况，本着“一部分人先开展起来带动另一部分人”的原则，党的群众路线教育实践活动首先在暑期留校学生中开展。8月下旬借着孟宪承书院12级学生暑期军训的契机，针对学生的党的群众路线教育实践活动正式拉开帷幕，首先从了解群众的意见开始。

12级的学生正直90后，他们青春、活力、个性、想象力丰富、喜欢“吐槽”。针对学生的这一系列时代特点，孟宪承书院将了解群众意见与学生的个性结合在一起，除了严肃庄重的学习座谈会外，在书院学生社区设立言论自由的“意见吐槽板”，这种清新幽默的意见反馈形式深受学生的欢迎，将学生意见充分阳光化，辅导员们通过学生每日的“吐槽”及时了解到学生对书院建设方面的意见，并通过互动的解说帮助学生答疑解惑，有效促进和谐书院社区的建设与打造，努力贯彻习近平主席所说的：“准确了解群众所思、所盼、所忧、所急，把群众工作做实、做深、做细、做透”。

8月20日是华东师大2012级全体学生军训的第一天。结束了一天“魔鬼训练”，当孟宪承书院学子拖着一天的疲惫走进书院大门时，发现了三块白板立在正中，第一块板上书写着“今日话题：快来吐槽你的军训吧”，板上划分了“一楼”“二楼”的留言空白处。在同学们交流着这是怎样一个活动时，有同学拿起笔写下了“求萧敬腾来上海”、“你若阴天，我便安好”、“不黑不正宗”的幽默语句，短短的几分钟内，三块白板已布满同学们的心里话。

军训期间持续不断的高温让本就因训练而疲惫的同学们更加烦躁不安，在第一天的“吐槽你的军训”话题下，有同学写到“求冰镇绿豆汤”，于是跟帖的内容一呼百应的出现“同求绿豆汤”、“给赞”“+10086”的留言。其实辅导员们早就为同学们预备好了降温防暑的绿豆汤，由于制作需一段时间，书院的同学们在下午的训练间隙才能收到冰镇的绿豆汤。在了解到学生对绿豆汤的迫切渴望后，辅导员们中午与校后勤部再次联系以确保下午绿豆汤的及时送达。在下午的训练间隙，运送补给品的货车如期而至，同学们都惊叹到“中午才写在板子上，下午就送到了，真是太迅速了！”在当晚的话题“说说军训时的小惊喜”下，同学们对“求冰镇绿豆汤”的解决赞赏有加。

三块小小的“吐槽板”设立在孟宪承书院生活社区的入口处，不仅为同学们提供了缓解疲劳宣泄夏日烦躁情绪的开放途径，同时也极大地加强了同学们与辅导员间的沟通交流，帮助辅导员们及时了解军训期间的需求与困惑。

宿舍楼5楼的卫生间的冲水坏了，同学将这个信息留在在板上，值班的辅导员老师及时与后勤部联系解决了这个问题，在方便了同学们生活的同时也提高了书院的办事效率。同学们也通过这三块白板提出了很多建设性的意见，如有同学发现当自己的自行车车胎没气时，需要从寝室楼推到较远的修车点修理，这给大家的生活带来不方便，当辅导员老师看见白板上写道“可以买一个打气筒放在楼下供大家使用”后立即购买质量过关的打气筒放到了楼下值班室，同学们都对老师们的办事效率赞赏有嘉；当大家提到楼下的贩卖机不制冷会导致柜内食物变质的问题后，辅导员们当日就找来相关人员处理好了贩卖机的使用问题。

恰逢书院社区建设接近尾声，板上的话题变为“来吐槽20楼的装修吧”，在“吐糟”二字的引导下，同学们纷纷表达了自己的真实意见，有的写道“高端洋气有深度、低调温暖有内涵”、也有同学表示“书院的墙壁贴纸好萌，感觉像幼儿园，太有爱了！”。当有同学问道“是否可以为活动室命名”时，辅导员作为楼主回复“当然可以，这是我们的书院，大家快来开动脑经吧，被征用的有奖哟~”，于是发起了“请为20楼XXX命名”的话题，随后就看到活动室经常有同学在里面踱步观察着每间活动室不同的特点，思考着最有特色的活动室名称。这些话题的设立帮助辅导员们收集了不少意见，同时也让更多的同学参与到书院的建设中来。

“书院制”下的生活打破了专业的严格划分界限，也让“书院制”的社区化即师生之间融为一体的融洽关系的生活特点更显著。普普通通的三块白板，却巧妙的拉近了辅导员与同学们的距离，让同学们更加普遍的、快速的参与到书院的建设中来，调动了大家的积极性与热情。吐槽版的楼主梁宏亮老师说：“书院的吐槽板将每日更新一个主题、即时互动，而且坚持不删帖，把同学们的赞许与批评都保留下来作为我们工作的参考”，师生互动留言吐槽板这样的的特点让书院学子们更乐于、更主动的参与到学校的建设中来，更能感受到“书院制”带给同学们的参与感和归属感。

军训圆满地画上句号。但是，孟宪承书院的师生互动留言板将继续坚守战地，并将作为促进学生意见有效表达和师生之间良好沟通的秘密武器发扬光大。围绕着书院建设和学生成长的各种主题吐槽将在今后的教育实践活动中陆续开展，孟宪承书院全体教职工将密切关注全体学生的宝贵意见、关注全体学生的切实利益，“把好事办好、实事办实”，让学生感受到书院对学生的真切关怀和服务宗旨。