2020年11月25日（周三）下午13:30，河口海岸学国家重点实验室2020级党支部组织进行主题为“对中国科技发展的几点认识——学习十九届五中全会精神的体会”的报告的观看和学习。

        为深入学习十九届五中全会精神，深刻理解“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑”，地学部邀请了地学部副主任、城市与区域科学学院院长、教育部战略研究基地创新战略研究中心主任杜德斌教授，结合长期从事的创新战略，为地学部师生作一场报告。
        报告开始由五中全会公报摘录的一段话引出：坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑，面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，完善国家创新体系，加快建设科技强国。要强化国家战略科技力量，提升企业系，加快建设科技强国。要强化国家战略科技力量，提升企业。接下来报告主要分为四个方面展开：
        一、 为何提科技自立自强？
        二、 什么是国家战略科技力量？
        三、 为什么要强化企业创新主体地位？
        四、 大学做什么？
        为何提科技自立自强？大国竞争的本质是科技竞争。古往今来，大国权力转移时期都是国际政治最危险、最不稳定的时期。在 “核时代”，大国之间的竞争形态更多从“热战”转向“冷战”，竞争场所从战场转向实验室。科技领先成为决定大国竞争胜负的关键。
        什么是国家战略科技力量？国家科技力量主要是国家实验室、国家重点实验室体系和国家科学中心。
        为什么要强化企业创新主体地位？提升企业技术创新能力。强化企业创新主体地位，促进各类创新要素向企业集聚。推进产学研深度融合，支持企业牵头组建创新联合体，承担国家重大科技项目。发挥企业家在技术创新中的重要作用，鼓励企业加大研发投入，对企业投入基础研究实行税收优惠。发挥大企业引领支撑作用，支持创新型中小微企业成长为创新重要发源地，加强共性技术平台建设，推动产业链上中下游、大中小企业融通创新。
        而在大学，应该激发人才创新活力。贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造方针，深化人才发展体制机制改革，支持发展高水平研究型大学，加强基础研究人才培养。应该提高高等教育质量，分类建设一流大学和一流学科，加强培养理工农医类专业紧缺人才。

        大家收获颇多，本次学习圆满结束。