本次交流会主要围绕如何开展和落实学生支部组织生活以及遇到的困难和问题展开。中文系、传播学院、地理科学学院支部委员分享了本支部在组织生活中的经验，并深入讨论如何开展形式多样的组织生活，如中文系硕士生党支部结合学生党员的研究方向，开展“读经典”活动等；文化传播学院研究生党支部积极与社区党支部合作，开展党员志愿活动、推广公众号等；地理科学学院结合时事，开展手绘丝绸之路等。在交流过程中，各支部委员积极发言提问，主动学习其他支部组织生活的经验。

交流会立足于解决学生党支部开展组织活动时遇到的困难和问题。与会党支部委员反映的问题包括两方面：一是在进行支部生活时存在党员时间难以协调等问题。二是支部活动形式过于丰富，是否会造成形式大于内容的后果。关于第一个问题，何柳萍、王纯老师结合自己所在党支部的情况，认为协调党支部成员的时间可以考虑采用每月组织生活固定时间的办法，也可以分小组进行。关于第二个问题，张宗禧老师回应，学生党支部的组织生活不要唯理论化，应结合学生自身的特点而促进其发展。张晗老师根据中文系2017级博士生党支部组织生活的开展具体谈论了如何调动党员同志的积极性。

活动结束之际，与会老师对本次交流活动进行了总结，中文系特邀党建员孙桂华老师肯定了学生党支部在开展活动时的主动性和积极性，指出开展内容丰富的组织生活既要结合自己的专业特点，可以依据自身资源联合发展，也要落实到本支部中，切实解决支部党员的实际问题，增强党支部的凝聚力，发挥党员的先锋模范带头作用。

张晗老师就学生支部工作台账谈论了两点：一是学生支部工作记录本的重要性，呼吁各支部在开展支部活动后，也要认真细致地做好活动记录；二是结合支部书记及支部委员的任务清单问题，要严格对照，认真完成。

张宗禧老师着重强调了二点：一是党建宣传的重要性在于其对内党建具有增强凝聚力的作用，对外具有为其他单位、结构提供案例的作用，因为要认真做好党建宣传推广工作；二是党员同志要增强政治意识，提高政治觉悟，积极对标中央精神，提升自我。张老师还分享了如何写好活动通讯稿，并就基层动态类、综合类稿件的写作经验并向支部委员推荐了“吴泾党建”公众号等，督促大家认真学习。

本次交流活动中，中文系、传播学院、地理科学学院支部委员积极交流、氛围热烈，五位老师就学生支部工作的开展进行了详细认真的指导，大家表示参加这次交流活动受益匪浅，以后会积极创新支部活动的形式，提高党员的积极性，充分发挥党组织基层堡垒的作用！