9月21日,光华书院党委开展“四史”教育专题中心组扩大学习,党委书记赵旌旌从历史发展的角度分析党的育人方针,为书院教师讲授“深入学习党的教育方针,落实立德树人根本任务”的专题党课。
从新民主主义革命时期,到社会主义革命和建设时期,再到改革开放和中国特色社会主义建设时期,我国人民在中国共产党的领导下,经历了从站起来、到富起来、再到强起来的伟大历史变革。在历史变革的进程中,毛泽东、邓小平、习近平等党和国家领导人都对教育方针都有明确的提法。赵旌旌老师通过对史料的梳理、总结,分别阐释了革命战争和农业经济时代、改革开放和工业经济时代、信息革命和知识经济时代背景下我国教育方针。伴随着党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的演变,我国的教育理念、方针以及人才培养的体系都在随着时代的演变而传承、变化着。在新时代,习近平对教育的系列论述传承并发展了毛泽东、邓小平的教育思想,并高度重视人才的培养,提出“人才是第一资源”的理念,从治国理政对人才的需求出发,提出了“德智体美劳”五育并举的高水平人才培养体系。
赵旌旌讲到,我国的教育理念一脉传承、时代特点鲜明,三代领导人对于教育方针的论述、对于教育改革的推进以及对人才培养的重视,让我们更加明确新时代背景下高校思政工作者的育人使命。结合学校的发展定位以及书院的工作实际,赵老师提出我们理应肩负起“学生引路人”的责任使命,做好“学生锤炼品格的引路人,学生学习知识的引路人,学生创新思维的引路人,学生奉献祖国的引路人”。 担负起国家使命和社会责任,坚守精神家园,刻苦钻研,不断充实提高自己,爱岗敬业,引导学生树立正确的理想信念,扎实做好立德树人的根本任务!